AIDODYS – pour les enfants atteints de DYS

Nous vous présentons une nouvelle société française AIDODYS qui a inventé un formidable CONCEPT  pour les enfants atteints de DYS Flyers2 (3.58 Mo)

En effet, moyennant une somme raisonnable par an, ce logiciel permet de transformer des documents WORD, leçons et évaluations en un texte très lisible et coloré.

Un profil doit être rentré soit par enfant, soit par classe et en 3 clics, le texte est prêt.

Ce logiciel s’adresse aux parents, enseignants et professionnels de santé.

Je l’ai testé personnellement, j’ai pu reproduire les fourberies de scapin en quelques secondes .

Pour vous donner un ordre d’idée, voici ce que cela donne:

Les fourberie de scapin

Cerise sur le gâteau, cela se complète avec WORD Q et SPEAK Q, les logiciels du dessous!!

 Vous pouvez l’essayer jusqu’à fin novembre gratuitement, n’hésitez pas à les contacter www.aidodys.com

Troubles de l’apprentissage

Les enfants atteints d’hémiparésie peuvent être également atteints de troubles d’apprentissage: Dyscalculie, dysorthographie, trouble du langage,….

Suite à une conférence organisée par Madame DECHAMBRE, ergothérapeute, nous avons pu découvrir les logiciels suivants permettant d’améliorer ce handicap invisible :

Ces logiciels sont assez abordables , il existe une version gratuite voir http://www.cleomonde.com/collections/dybuster

WORDQ 4:

Conçu pour les personnes ayant des difficultés d’écriture. Fonctionne dans toutes les applications les plus populaires, courriels, navigateurs Internet, etc. WordQ est un outil combinant la prédiction de mots et la rétroaction vocale. 

Voici une  vidéo sur WordQ faite par l’INSHEA en France (L’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) dans une classe spécialisée de Marseille, durée 7 minutes:

WORDQ 4 + SPEAKQ 4:

WordQ 4  (Windows ou Mac), grâce à sa prédiction de mots avancée et à sa synthèse vocale, permet d’exprimer ses idées à l’écrit plus facilement et rapidement. Avec son utilisation multilingue (français, anglais, espagnol, allemand), il  est tout aussi efficace dans une langue seconde.

WordQ+SpeakQ 4  (Windows seulement), complète les fonctionnalités de WordQ avec SpeakQ, un outil de reconnaissance vocale qui permet d’écrire par la voix, afin de maximiser les succès en écriture et en lecture!

DYBUSTER ORTHOGRAPHE ET CALCULARIS:

 Dybuster Orthographe et Dybuster Calcularis : Nouveaux logiciels suisses d’entraînement et de rééducation à l’orthographe et aux mathématiques destinés aux personnes avec des difficultés et des troubles d’apprentissage.

Les deux logiciels ont été produits en Suisse par la société essaimée de l’École polytechnique fédérale de Zurich Dybuster.
Ils fonctionnent avec le même principe d’entraînement de 15 à 20 minutes à raison de trois ou quatre séances par semaine, au minimum pendant douze semaines, et ont été développés à partir des dernières connaissances en neurosciences. Le logiciel s’ajuste aux forces et aux faiblesses de l’enfant. Ce n’est pas de la révision, mais de la rééducation, de l’entraînement.
Dybuster Orthographe utilise par exemple des notes de musique pour favoriser l’apprentissage.
Chaque lettre d’un mot est associée à une note de musique pour que l’élève puisse retenir l’orthographe. Le logiciel utilise aussi couleurs, formes et structures pour stimuler différentes zones du cerveau. Des études indépendantes ont montré que l’utilisation du logiciel a permis une amélioration en orthographe de l’ordre de 26 à 33% chez des élèves dyslexiques et d’environ 25% chez des élèves non dyslexiques. Le logiciel pourrait aider facilement le tiers des élèves d’une classe, dyslexiques ou non, ce qui est rare.
Dybuster Calcularis peut aider les élèves en difficulté en mathématiques et ceux qui souffrent de dyscalculie, un trouble d’apprentissage assez courant à différents niveaux.
«Des études ont aussi montré des améliorations significatives que ce soit en addition, en soustraction et en positionnement des nombres».
En résumé, pour palier au déficit d’apprentissage traditionnel des élèves DYS ou non, Dybuster Orthographe et Dybuster Calcularis permettent d’utiliser d’autres parties du cerveau pour mémoriser autrement, de manière ludique.
Les licences annuelles sont proposées de 4 manières: en licence « individuelle » / en licence « Volume » à partir de 5 postes / en licence « Classe » / en licence « Ecole ».
Ils sont disponibles en français, mais aussi en allemand et anglais.

Voici de courtes vidéos explicatives sur Dybuster Orthographe et Calcularis

concept: http://www.youtube.com/watch?v=YwvmSF1hKdM

vidéo présentation: http://www.youtube.com/watch?v=VzgJCDegl6k

 Voici une vidéo sur l’utilisation de Dybuster Orthographe dans une classe spéciale et une autre ordinaire du Québec:

2) DYSCALCULIE Calcularis: http://www.youtube.com/watch?v=F88SIym1bKw

LES PRIX :

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Cale pied pour vélo

Voici un cale pied adapté pour nos enfants trouvé par Sophie chez DECATHLON

Voir sur leur site:  http://www.decathlon.fr/cale-pieds-loisir-id_8171435.html et http://www.decathlon.fr/C-474979-pedales (CALE PIED LOISIR 4,95 €)

dans  le même rayon que les pédales (environ 15€), vous trouverez  les lanières (environ 4 €) et les fixations (environ 7 €). 

C’est très simple à fixer en plus et peut être fixé sur tous les vélos.

Faire du vélo à deux roues

Afin de réussir à faire du vélo, il est important d’entraîner son enfant à faire de la draisienne (vélo sans pédale) ou pour les plus grands à enlever les pédales .

L’objectif est que l’enfant arrive à trouver son équilibre avec une main déficiente. 

Lorsque l’objectif est atteint, on remet les pédales, l’enfant peut tenter de faire du vélo, et voila le résultat (astuce donnée par une maman de l’association que nous remercions vivement)


et voilà ce que cela donne….https://youtu.be/JUUohGhNE9c

Pour les enfants qui ont trop de mal, il existe le Tony cross (voir ci-dessous).

Attelle pour poignet OTTO BOCK

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Suite aux différentes demandes des parents, veuillez trouver une attelle de poignet qui évite que l’enfant mette son poignet en arrière. 

Il est recommandé de ne pas l’utiliser toute la journée. 

Demandez l’avis au médecin qui suit votre enfant.

Gant pour le froid et la neige

« Nous avions un problème pour mettre les gants imperméables à notre Loulou. Nous avions imaginé tout un tas de gants compliqués à réaliser.

Nous avons finalement trouvé notre bohneur, juste une fermeture éclair en plein milieu du gant et le tour est joué!!

Merci à  Michelle (bénévole) qui nous a aidé pour la réalisation de ce gant. Si vous souhaitez plus de renseignement, n’hésitez pas à nous contacter. » 

Voici en images:

       AVANT                            APRES

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Marcher en tongs, c’est possible !

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Voici une astuce réalisée par les soeurs de Sixtine 11 ans, atteinte d’hémiparésie  pour les vacances.

Sixtine voulait mettre des tongs à la plage comme tout le monde (mais c’est toujours difficile avec le pied droit équin qui steppe..)

Plutôt que de coudre un vilain élastique, elles ont pris de jolies bretelles de soutien gorge avec des strass (achetées en mercerie).. et hop le tour est joué sans avoir besoin de coudre et on peut régler la taille.

Le résultat est chouette : elles en ont mis un de chaque côté tellement c’est joli (il est possible d’utiliser la même astuce pour les garçons sans les strass car il  existe des bretelles noires simples et des transparentes) !